Özel Ege Lisesi

38°27′51″K 27°14′26″D / 38.46417°K 27.24056°D / 38.46417; 27.24056

Özel Ege Lisesi (eski adıyla Özel Anayurt Lisesi), İzmir'in Bornova ilçesinde bulunan bir özel okuldur.

3 Temmuz 1987 tarihinde Konak’ta 340 öğrenci kontenjanı ve “Özel Anayurt Lisesi” adı ile açılmıştır. 15 Ağustos 1988 tarihinde okul Kahramanlar’a taşınmış ve 22 Kasım 1988 tarihinde de İzmir Eğitim İşletmeleri Anonim Şirketi’ne devredilmiştir. Kurucu değişikliği sebebiyle okulun adı “Özel Ege Lisesi” olarak değiştirilmiştir. 19 Mart 1990 tarihinde 24’ü yatılı olmak üzere 280 öğrenci kontenjanı ile Pınarbaşı’ndaki binaya taşınılmış, ancak yatılı kısım bir yıl sonra kaldırılmıştır. 19 Haziran 1992 tarihinde okulun şu andaki yerleşim yerinin temeli atılmış ve 1996-1997 öğretim yılı ile birlikte kurum kendi malı olan arsanın üzerindeki kendi binasında eğitim ve öğretime başlamıştır. Okul, ilk mezunlarını 1991-1992 öğretim yılında vermiştir.

DÜNDEN BUGÜNE ÖZEL EGE LİSESİ

1987: Hüseyin Uysal, lise kısmının ilk müdürü olarak göreve başladı.

1988: Hüseyin Uysal ilk Kurucu Temsilcisi olarak göreve atanırken Ömer Orhan İlleez lise müdürlüğü görevine getirildi. İlleez, Ocak 1989’da Kurucu Temsilcisi olarak atandığı için lise müdürlüğünü Aysel Yıldız’a devretti.

1990: Aysel Yıldız’ın Haziran ayında Kurucu Temsilcisi olmasından sonra İsmail Korkmaz Açıkgöz lise müdürlüğü görevine getirildi.

1992: Temmuz ayında Mehmet İsmet Ulusoy Kurucu Temsilcisi olarak göreve başladı. Ocak 1994’te yaklaşık üç aylık bir süre için Metin Güven’e görevi devreden Ulusoy, sonrasında aynı göreve geri döndü.

1995: 1994-1995 öğretim yılında lise müdürlüğüne Özden Küçükdumlu atanırken Mayıs 1995’te Rahmi Taştan Kurucu Temsilciliği görevini üstlendi. Takip eden öğretim yılında (1995-1996) lise müdürlüğü görevini İlhami Şimşek üstlendi.

1996: Yeni öğretim yılında (1996-1997) lise müdürlüğüne Şevket Poturnak, ilköğretim okulu müdürlüğüne Tülin Öksüz atandı.

1997: 1997-1998 öğretim yılında Yavuz Kahraman lise müdürü, Fikret Çapar ise ilköğretim okulu müdürü olarak göreve başladı.

1998: Yansı Eraslan Şubat ayında okulun sekizinci Kurucu Temsilcisi olarak göreve başladı. İlköğretim birinci kademede branşlaşma uygulamasına geçildi. Birinci kademede görev yapan sınıf öğretmenleri, 1.-2.-3. sınıf öğretmenleri ve 4.-5. sınıf öğretmenleri olarak ikiye ayrıldı. Dördüncü ve beşinci sınıfta Türkçe, Matematik, Fen Bilgisi ve Sosyal Bilgiler derslerini farklı öğretmenler vermeye başladı.

Okul tarihinde ilk defa bir spor ekibi, küçük kızlar yüzme takımı, Türkiye şampiyonluğuna ulaştı. Balkan Yüzme Şampiyonası’nda 200 metre kurbağalamada Türkiye rekoru kırarak şampiyon olan öğrencimiz İlkay Dikmen, Balkan Şampiyonalarında altın madalya kazanan ilk Türk kadın yüzücü olarak tarihe geçti.

1999: Kısa adı TÜBİTAK olan Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu’nun düzenlediği olimpiyatlar ve proje yarışmalarına öğrenci hazırlamak üzere okul genelinde kurumsal bir çalışma başlatıldı. “Yıllık Proje” ve “Edebi Eser Okuma Projesi” uygulamaları başladı. Eğitim sistemimizin araştırmaya yönelik çalışma yapma eksikliğinin giderilmesi için başlayan “Yıllık Proje” uygulaması, görüş bildiren kişiler tarafından beğeni ve takdirle karşılandı. “Edebi Eser Okuma Projesi” ise öğrencilere kendilerini ifade etme yeteneği kazandırma, bilgi dağarcıklarına katkıda bulunma, entelektüel birikimlerini artırma, genel bir yaşam felsefesi olarak kitap okumayı sevdirme ve okuma alışkanlığı kazandırma hedefleriyle tasarlandı. Spor salonu, yemek salonları ve kütüphaneden oluşan D blok hizmete girdi.

2000: Ulusal İlköğretim Matematik Olimpiyatı’nda bronz madalya kazanan Ahmet Kenan Kule, okul tarihindeki ilk TÜBİTAK madalyasına ulaştı. Okul kıyafetleri, spor malzemeleri, okulun logolu ürünleri, kitap, kırtasiye ve hediyelik eşyadan oluşan geniş bir ürün yelpazesi içeren okul mağazası açıldı.

2001: Özel Ege Lisesi, fen liseleri dışında kalan tüm okullar içinde ÖSS’de İzmir birinciliğini elde etti. TÜBİTAK bilgisayar proje yarışmasında Aylin Tokuç teşvik ödülü kazandı. Okul, ilk defa yabancı ülkelerdeki okullarla değişim programı başlattı. Belçika’daki bir okulla başlayan öğrenci ve öğretmen değişimi, ilerleyen dönemlerde İtalya ve Yunanistan’daki okullarla devam etti.

2002: Her üç puan türünde de (sözel, sayısal, eşit ağırlıklı) fen liseleri dışında kalan tüm okullar içinde ÖSS’de İzmir birinciliğine Özel Ege Lisesi ulaştı. Üç puan türünde de ülke genelinde ilk %1’de yer alan okul, 214 özel anadolu lisesi içinde ise ikinci sırayı elde etti. TÜBİTAK yarışmalarında Ulusal İlköğretim Matematik Olimpiyatı’nda İpek Ergenç gümüş madalya kazanırken, Metin Barış matematik projesiyle bronz madalyaya ulaştı.

Model Birleşmiş Milletler (MUN) Kulübü öğrencileri, Harvard Üniversitesi’nde düzenlenen Model Birleşmiş Milletler Konferansı’na ilk kez katıldılar. Dünyanın değişik ülkelerinden, uluslararası sorunlara çözüm arayan lise öğrencilerini buluşturan bu prestijli etkinliğe Türkiye’den Özel Ege Lisesi dışında sadece bir okul kabul edildi.

2003: Okul, kuruluşundan itibaren ÖSS’deki en önemli başarısına ulaştı. Geride kalan iki yılda olduğu gibi sözel, sayısal ve eşit ağırlıklı puan türlerinde fen liseleri dışında kalan okullar içinde İzmir birinciliğini Özel Ege Lisesi elde etti. Öğrenci yerleştirme oranında %100 ile İzmir birincisi olan okul, her üç puan türünde de ülke genelindeki 226 özel anadolu lisesi içinde ülke birinciliğine adını yazdırdı. Liselere Giriş Sınavı’nda (LGS), İzmir’deki 598 okul arasında gerek T-M, gerekse M-F puan türlerinde il ikincisi Özel Ege Lisesi oldu. Selin Dağ, TÜBİTAK’ta okul tarihinin ilk altın madalyasını kazandı. Ulusal İlköğretim Matematik Olimpiyatı’nda elde edilen bu madalyaya ek olarak Ulusal Bilgisayar Olimpiyatı’nda Çağdaş Doğan bronz madalya kazandı. ABD’nin başkenti Washington D.C.’de her yıl düzenlenen “Global Genç Liderler Konferansı”na Özel Ege Lisesi ismen davet edildi. Özel Ege Lisesi, geleceğin diplomatları olmaya aday olan ve dünyanın çeşitli ülkelerinden gelen az sayıda öğrencinin yer aldığı bu etkinliğe İzmir’den davet edilen ilkokul oldu.

2004: Ülke genelindeki özel anadolu liseleri arasında ilk 10’da yer alma geleneği devam etti. Sayısal puan türünde ülke sekizincisi Özel Ege Lisesi oldu. Okul, LGS’de 614 İzmir okulu içinde T-M’de üçüncü ve M-F’de dördüncü oldu. Özel Ege Lisesi, kabul edilen üç uluslararası çalışmasıyla, Avrupa Birliği kapsamındaki gençlik programı olan Comenius projesine Türkiye’den katılan ilkokul grubu arasında yer aldı. Danimarka’daki bir okul ile gerçekleştirilen dil projesi, bu alanda Türkiye’de yapılan ilk proje oldu. Spor salonu, yüzme havuzu ve sağlıklı yaşam merkezinden oluşan Spor Sarayı, yeni lise binası ve sığınak hizmete açıldı.

2005: Türkiye’deki 245 özel anadolu lisesi içinde sözel puanda beşinci, sayısal ve eşit ağırlıklı puanlarda altıncı sıra Özel Egelilerin oldu. Okul, üniversiteye öğrenci yerleştirme oranında %100 ile İzmir birincisi oldu. Özel Ege İlköğretim Okulu, adı Ortaöğretim Kurumları Seçme ve Yerleştirme Sınavı (OKS) olarak değişen liselere giriş sınavında İzmir genelindeki 645 okul içinde her iki puan türünde de dördüncü, ülke çapındaki yaklaşık 17.000 okul içinde T-M’de 15., M-F’de ise 18. oldu. Okul, 100 ve daha fazla sayıda öğrencisi sınava giren okullar içinde İzmir birincisi ve Türkiye üçüncüsü oldu. Türkiye Kalite Derneği (KalDer) İzmir Şubesi’nin 2002 yılından itibaren düzenlediği Ege Bölgesi Kalite Ödülü yarışmasında Jüri Özel Ödülü’nü kazanan Özel Ege Lisesi, bu tarihe kadar eğitim ve bir üst grubu olan hizmet sektörü içinden ödül kazanan tek kurum oldu.

2006: ÖSS-1’de ülke genelindeki 243 özel anadolu lisesi içinde sayısal puan türünde yedinci sıra Özel Ege Lisesi’nin oldu. Okul, ÖSS-2’de ise 236 özel anadolu lisesi arasında sayısal puanda sekizinci sırayı elde etti. Öğrenci yerleştirme oranında ise %94 ile İzmir birincisi oldu.

Özel Ege İlköğretim Okulu OKS’de yaklaşık 650 okul arasında T-M puanında il beşinciliğine, M-F puanında ise il üçüncülüğüne ulaştı. Okul, 100 ve daha fazla sayıda öğrencisi sınava giren kurumlar içinde ise İzmir 1.si oldu.

2007: Özel Ege Lisesi, Türkiye’deki 250 özel anadolu lisesi içinde ÖSS-1’de her üç puan türünde de sekizinci olurken SAY-2’de altıncı, EA-2’de yedinci oldu. Üniversiteye öğrenci yerleştirme oranında ise %98 ile İzmir birincisi oldu. Okulumuz OKS’de 663 okul arasında her iki puan türünde de il ikincisi oldu. Toplam 100 ve daha fazla sayıda öğrencisi sınava giren okullar içinde İzmir 1.liğini yine Özel Ege İlköğretim Okulu elde etti. TÜBİTAK’ta Ulusal Bilgisayar Olimpiyatı’nda Şükret Hasdemir gümüş madalya, Ulusal İlköğretim Matematik Olimpiyatı’nda Gökçe Sarar bronz madalya ve kimya proje yarışmasında Erinç Merdivan ve Yalım Benibol bronz madalya kazandılar. Bugüne kadar Avrupa ülkeleriyle yapılan öğrenci ve öğretmen değişimi Asya ülkelerine genişletildi. Çin’in Şangay şehrindeki bir uluslararası okul ile mübadele programı başlatıldı.

2008: On yedinci dönem mezunlarının %98’i üniversiteye yerleşti. Özel Ege Lisesi, bu başarı oranıyla İzmir’deki 245 okul arasında üçüncü sırada yer aldı. Özel Ege, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından son kez uygulandığı belirtilen OKS’de 672 İzmir okulu arasında T-M’de dördüncü, M-F’de üçüncü oldu. Ülke genelindeki yaklaşık 17.300 okul arasında T-M’de 21., M-F’de ise 20. oldu. Özel Ege İlköğretim Okulu, 100 ve daha fazla sayıda öğrencisi sınava giren okullar içinde İzmir 1.si oldu. KalDer İzmir Şubesi’nin düzenlediği Ege Bölgesi Kalite Ödülü yarışmasında 2005 yılında elde edilen başarıyı tekrar eden Özel Ege Lisesi, Jüri Özel Ödülü’nü ikinci defakazandı. Yüksel Eraslan Kültür Merkezi hizmete girdi.

2009: On sekizinci dönem mezunlarının %100’ü üniversiteye yerleşti. Okulumuz bu başarı oranıyla İzmir’deki 362 okul arasında birinci sırada yer aldı. Özel Ege Lisesi, Türkiye’deki 297 özel anadolu lisesi içinde SAY-2’de sekizinci oldu.

TÜBİTAK Ulusal Proje Yarışması’nda fizik dalında Egem Eraslan ve Berk Eker bronz madalya, biyoloji dalında Ece Çiğdem ve Simel Karaca teşvik ödülü kazandı.

Seviye Belirleme Sınavı’nda Özel Ege öğrencileri gerek 8. sınıf SBS puanına, gerekse kısa adı Ortaöğretime Yerleştirme Puanı olan OYP’ye göre İzmir’deki 678 okul arasında üçüncü sırayı elde ettiler.

Özel Ege İlköğretim Okulu, lise giriş sınavlarında 2003 yılından itibaren il genelinde ilk beş okul arasında yer alan tek kurum olma özelliğini sürdürdü. Okulumuz SBS'de 6., 7. ve 8. sınıfların üçünde de il genelinde ilk üç okul arasına giren tek okul oldu. Ayrıca 100 ve daha fazla sayıda öğrencisi sınava giren okullar içinde üç sınıf grubunda da İzmir 1.liğini Özel Ege elde etti. Okulumuz 8. sınıflarda 100 ve daha fazla sayıda öğrencisi sınava giren okullar içinde Türkiye 7.si oldu.

Yavuz Kahraman’ın emekli olmasıyla boşalan lise müdürlüğüne, lise müdür yardımcısı Aylin Musluoğlu, İlköğretim okulu müdürlüğüne ise ilköğretim okulu ikinci kademe müdür yardımcısı Sibel Şenol getirildi.

2010: On dokuzuncu dönem mezunlarının %92'si üniversiteye yerleşti. Okulumuz, İzmir’deki -48 resmî ve 21 özel olmak üzere- 69 anadolu lisesi arasında YGS 1-2, YGS 3-4, YGS 5-6, LYS MF ve LYS TM puan türlerinin tamamında birinci oldu. LYS MF’de 312 özel anadolu lisesi içinde Türkiye birincisi olan Özel Ege Lisesi, 799 resmî ve 312 özel olmak üzere 1.111 anadolu lisesinin sıralandığı Türkiye resmî ve özel anadolu liseleri listesinde ikinci sırada yer aldı. Özel Ege, SBS’de 100 ve daha fazla sayıda öğrencisi sınava giren okullar içinde İzmir 1.si ve Türkiye 7.si oldu. Özel Ege Lisesi Bilim Kurulu kuruldu. Amaçlarını “bilim ve teknolojideki gelişmelere paralel olarak çalışmalar yapmak, proje ve olimpiyat çalışmalarını organize etmek, bu çalışmalara katılacak öğrencileri belirlemek, çalışmaları planlamak, başvuru, katılım, ödül töreni ile ilgili iş ve işlemleri organize etmek ve geleceğin bilim insanlarının genç yaşlarda ortaya çıkarılmasını teşvik etmek suretiyle ülkemize ve insanlığa olumlu katkılar sağlamak” şeklinde tanımlayan Bilim Kurulunun, birisi fen bilimleri, diğeri matematikten sorumlu ilk eş başkanlıklarına Dr. Ayşe Baran Türker ve Dr. Gizem Günel getirildi. Yeni okul öncesi eğitim binası hizmete açıldı.

2011: Yirminci dönem mezunlarının %93'ü üniversiteye yerleşti. Okulumuz, İzmir’deki -48 resmî ve 22 özel olmak üzere- 70 anadolu lisesi arasında YGS-3, YGS-4, YGS-5, LYS TM ve LYS TS puan türlerinde birinci olarak 2001, 2002, 2003 ve 2010 yıllarında olduğu gibi İzmir’de ilk sırada yer alma geleneğini sürdürdü. Türkiye özel anadolu liseleri listesinde ise YGS’de 334, LYS’de 329 okul arasında tüm puan türlerinde ikincilik ile altıncılık arasındaki sıraları elde etti. Özel Ege İlköğretim Okulu, SBS’de 100 ve daha fazla sayıda öğrencisi sınava giren okullar içinde İzmir 1.si ve Türkiye 9.su oldu.

2012: 1987 yılında Özel Anayurt Lisesi adıyla açılan ve takip eden yıl Özel Ege Lisesi adını alan okulumuz, düzenlediği akademik etkinlikler, konserler, sergiler ve sportif yarışmalarla kuruluşunun 25. yılını kutladı.

Özel Ege Lisesi Radyosu yayına başladı.

Yirmi birinci dönem mezunlarının %98'i üniversiteye yerleşti ve okulumuz yerleştirme başarısıyla İzmir'deki 395 lise arasında ikinci sırada yer aldı. Özel Ege Lisesi, İzmir’deki -54 resmî ve 24 özel olmak üzere- 78 anadolu lisesi arasında YGS'deki tüm puan türlerinde ve LYS FM puan türünde birinci oldu. Okulumuz, Türkiye'deki tüm liseler arasında YGS puan türlerinde ilk %1,6 ile %1,8'lik; LYS FM'de ise ilk %2,1'lik dilimde yer aldı. Namağlup İzmir birincisi olduktan sonra katıldığı iki eleme turnuvasında da yenilgisizliğini sürdüren Yıldız Erkek Basketbol Takımımız, okul tarihinde ilk kez katıldığı ve sadece sekiz takımın yer aldığı Türkiye Şampiyonası’nda yarı final oynayarak ülkenin en iyi dört basketbol takımından biri oldu. Okul mağazası, bir öncekinden yaklaşık üç misli büyük olan yeni yerine taşındı.

2013: Yirmi ikinci dönem mezunlarının %97’si üniversiteye yerleşti. Okulumuz üniversite yerleştirme başarısıyla İzmir'deki 400 lise arasında dördüncü sırada yer aldı. Özel Ege Lisesi, İzmir’deki -56 resmî ve 24 özel olmak üzere- 80 anadolu lisesi arasında YGS'deki tüm puan türlerinde ve LYS FM puan türünde birinci oldu. LYS FM’de 388 özel anadolu lisesi içinde Türkiye üçüncüsü olan Özel Ege, ülke genelinde tüm liseler arasında YGS puan türlerinde ilk %1,4 ile %2,0'lik; LYS FM'de ise ilk %2,1'lik dilimde yer aldı. Zorunlu eğitimi 12 yıla çıkaran 6287 sayılı yasayla birlikte ilkokuldaki (eski adıyla ilköğretim birinci kademedeki) branşlaşma uygulaması kaldırıldı. Özel Ege Lisesi, Amerikan yükseköğretim kurumu olarak bilinen College Board’a üye oldu. Okulumuz, Türkiye’deki üçüncü, İzmir’deki ilk üye okul olarak lise öğrencileri için düzenlenen AP programına (The Advanced Placement Program) dâhil oldu ve AP Fizik B, Kimya, Biyoloji ve Calculus AB derslerinin verilmesi için onay aldı. College Board tarafından organize edilen program sayesinde lise öğrencilerine gördükleri derslerle üniversite düzeyinde bilgi ve beceriler kazanma şansı sunuldu. Lise öğrencileri yurt içindeki bazı üniversitelerle Amerika ve Kanada’da bulunan birçok üniversitede görecekleri bazı derslerin kredilerini lisede iken alma fırsatına sahip oldu.

Yenilgisiz İzmir birincisi olduktan sonra katıldığı iki eleme turnuvasında da ilk sırayı elde eden Küçük Kız Voleybol Takımımız, okul tarihinde ilk kez yer aldığı ve sadece sekiz takımın katıldığı Türkiye Şampiyonası’nda üçüncü oldu.

2014: Yirmi üçüncü dönem mezunlarının %94’ü üniversiteye yerleşti.

Özel Ege Lisesi, İzmir’deki -70 resmî ve 26 özel olmak üzere- 96 Anadolu lisesi arasında YGS'deki beş puan türünde ve LYS TM puan türlerinde birinci oldu. Yaklaşık 1.800 resmî ve özel okuldan oluşan Türkiye Anadolu liseleri listesinde YGS’deki altı puan türünde ilk 40, LYS FM ve LYS TM puan türlerinde ilk 50 okul arasına giren tek İzmir okulu Özel Ege Lisesi oldu.

TÜBİTAK Ulusal Proje Yarışması’nda kimya dalında Berker Alpöz ve Ardan Han gümüş madalya kazandı.

Özel Ege Lisesi, Türkiye’deki üçüncü, İzmir’deki ilk üye okul olarak lise öğrencileri için düzenlenen AP Programı (The Advanced Placement Program) dâhilinde AP Biyoloji ve AP Calculus AB dersleri vermeye başladı. Bu dersleri alan öğrencilerimizin %75’i sınavlarda 3 ve üzeri skorlar aldı.

2015: Yirmi dördüncü dönem mezunlarının %90’ı üniversiteye yerleşti.

Özel Ege Lisesi, İzmir’deki -80 resmî ve 31 özel olmak üzere- 111 Anadolu lisesi arasında YGS’deki altı puan türünün tamamında ve LYS FM puan türlerinde birinci oldu.

Okulumuz, ülke genelindeki toplam 2.008 adet resmî ve özel Anadolu lisesi arasında YGS’deki altı puan türünün tamamında ilk 25 okul arasında yer alan tek İzmir okulu olurken mühendislik ve tıp fakültelerine girmek için gereken LYS FM puanlarında 15. sırada yer aldı.

AP Biyoloji ve AP Calculus AB derslerini alan öğrencilerimizin %62,5’i 3 ve üzeri skorlar aldı.

2016: Özel Ege Lisesinin sahibi olan İzmir Eğitim İşletmeleri Anonim Şirketinin Yönetim Kurulu Başkanlığını 15 Şubat 1998 tarihinden itibaren 18 yıldan uzun bir süre boyunca sürdüren Cemil Eraslan, bu görevi Kurucu Temsilcisi Yansı Eraslan’a devretti. Cemil Eraslan, yaşamı boyunca “Özel Ege Lisesi Onursal Başkanı” olarak seçildi.

Yirmi beşinci dönem mezunlarının %90'ı üniversiteye yerleşti. Öğrencilerimizin yerleştiği ilk beş üniversite ODTÜ, İTÜ, İ. D. Bilkent Üniversitesi (%82'si burslu), Boğaziçi Üniversitesi ve Koç Üniversitesi (%57'si burslu) oldu.

Özel Ege Lisesi, İzmir’deki -84 resmî ve 40 özel olmak üzere- 124 Anadolu lisesi arasında YGS’deki altı puan türünün tamamında ve yine İzmir’deki -84 resmî ve 39 özel olmak üzere- 123 Anadolu lisesi arasında LYS FM puan türünde birinci oldu.

Okul, ülke genelindeki toplam 2.340 adet resmî ve özel Anadolu lisesi arasında YGS’deki altı puan türünün tamamında ilk 15 okul arasında yer alan tek İzmir okulu oldu. Mühendislik ve tıp fakültelerine girmek için gereken LYS FM puanlarında ülke genelindeki toplam 2.338 adet resmî ve özel Anadolu lisesi arasında 8. sırada yer aldı.

Ayrıca ülke genelindeki 744 özel Anadolu lisesi arasında YGS-3 puan türünde birinci, YGS'deki diğer puan türlerinde ise ikinci oldu.

TÜBİTAK Ulusal Proje Yarışması’nda kimya dalında Karya Gülen ve Ece Bardakcı altın madalya kazandı.

Millî Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı onayı ile AP Biyoloji, AP Calculus, AP Fizik, AP Kimya, AP Bilgisayar Bilimi, AP İngiliz Dili ve Anlatım, AP Alman Dili ve Kültürü, AP Fransız Dili ve Kültürü dersleri Özel Ege Lisesi Haftalık Ders Çizelgesi’ne dâhil edildi.

AP programı dâhilinde AP Biyoloji, AP Kimya, AP Bilgisayar Bilimi ve AP Calculus AB derslerini alan öğrencilerimizin %75’i 3 ve üzeri skorlar aldı.

2017: Mezunların %94’ü üniversiteye yerleşti. Yedi öğrencimiz yabancı üniversitelerden kabul alırken mezunların yerleştiği ilk beş bölüm tıp, endüstri mühendisliği, makine mühendisliği, hukuk ve mimarlık oldu. TÜBİTAK Ulusal Proje Yarışması’nda lise edebiyat dalında Karya Gülen ile Ece Bardakcı altın madalya, lise biyoloji dalında Berna Akdeniz ile Leyla Al Masoud ve ortaokul matematik dalında Aslı Turan gümüş madalya kazandı. Okulumuzda AP derslerini alan öğrencilerin sayısı 33’e, AP ders sayısı 6’ya yükseldi. AP programı dâhilinde AP Biyoloji, AP Bilgisayar Bilimi, AP Fizik 1 ve AP Fizik C: Mekanik, AP İngiliz Dili ve Anlatım ve AP Calculus AB dersleri verildi. Öğrencilerimizin %69’u 3 ve üzeri skorlar aldı. Özel Ege Lisesinin sahibi olan İzmir Eğitim İşletmeleri Anonim Şirketinin unvanı İzmir Eğitim Sağlık Sanayi Yatırım A.Ş. olarak değişti.

2018: 27. dönem mezunlarımızın %93’ü üniversiteye yerleşti. 10 öğrencimiz, 23 farklı yurt dışı üniversitesinden kabul aldı. Mezunların yerleştiği ilk beş bölüm mimarlık, tıp, makine-bilgisayar ve elektrik-elektronik mühendislikleri oldu.

Öğrencilerimizin yerleştiği ilk beş üniversite ise İ. D. Bilkent Üniversitesi (%33'ü burslu), Yaşar Üniversitesi (%33'ü burslu), Yeditepe Üniversitesi (%89'u burslu), İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü ve İTÜ olarak sıralandı. TÜBİTAK Ulusal Proje Yarışması’nda lise biyoloji dalında İpek Akyol ile Nilüfer Kemer bronz madalya, lise matematik dalında Bilgenaz Altıparmak bronz madalya, Çınar Eren Arslan ise gümüş madalya kazandı. INTEL-ISEF'te biyomedikal mühendisliği alanında okulumuz dünya üçüncüsü oldu. Kısa adı INTEL-ISEF olan International Science and Engineering Fair Proje Yarışması’nda dünya üçüncülüğü elde eden öğrencilerimiz Berna Akdeniz ve Leyla Al Masoud, bu başarılarıyla Türkiye'de diledikleri tıp fakültesine sınavsız yerleşme hakkı kazandı.

AP programı dâhilinde 28 öğrencimiz 7 farklı AP dersi aldı. Öğrencilerimizin %75’i 3 ve üzeri skorlar aldı.

2019: 28. dönem mezunlarımızın %89’u üniversiteye yerleşti. Sekiz öğrencimiz yabancı üniversitelerden kabul alırken mezunların yerleştiği ilk beş bölüm tıp, endüstri mühendisliği, mimarlık, bilgisayar mühendisliği ve hukuk oldu.

Öğrencilerimizin yerleştiği ilk beş üniversite İzmir Ekonomi Üniversitesi (%82'si burslu), İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü, Yaşar Üniversitesi (%78'i burslu), Sabancı Üniversitesi (%87'si burslu) ve Boğaziçi Üniversitesi, Ege Üniversitesi (%66,67’si tıp fakültesi), İ. D. Bilkent Üniversitesi (%66,67’si burslu) oldu.

Öğrencilerimiz İpek Akyol ve Nilüfer Kemer, “G6PD Enzim Eksikliği ile Mücadelede Biyoinformatiğin Kullanımı” isimli projeleri ile INTEL-ISEF’te ülkemizi temsil etmek üzere TÜBİTAK tarafından seçildi. Öğrencilerimiz Okan Demir Baykal ve Tankut Çekiç, teknoloji tasarım alanında hazırladıkları “Raspberry Pi ile Görme Engelliler için Yardımcı Teknoloji Tasarımı” projesi ile TÜBİTAK’ta önce İzmir bölge birinciliği, ardından Türkiye ikinciliği aldı ve ISEF’te teknoloji tasarım alanında ülkemizi temsil etmek üzere TÜBİTAK tarafından seçildi.

AP programı dâhilinde 26 öğrencimiz 6 farklı AP dersi aldı. Öğrencilerimizin %69’u 3 ve üzeri skorlar aldı. Özel Egeliler’in AP Biyoloji, AP Calculus AB ve AP Fizik 1 derslerinde elde ettikleri skor ortalamaları dünya ortalamalarının üzerinde yer aldı.

Okulumuz İngilizce öğretmenleri tarafından tasarlanan İngilizce dersi öğretim programımız SMART, anaokulu, ilkokul ve ortaokul kademelerinde uygulanmak üzere Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 24.01.2019 tarih ve 2 sayılı kararı ile onaylandı.

2020: 29. dönem mezunlarının %84,50’si üniversiteye yerleşti. Yedi öğrencimiz yabancı üniversitelerden kabul alırken mezunların yerleştiği ilk beş bölüm tıp, elektrik-elektronik mühendisliği, endüstri mühendisliği, makine mühendisliği ve mimarlık oldu.

Öğrencilerimizin yerleştiği ilk beş üniversite ise İzmir Ekonomi Üniversitesi (%100'ü burslu), İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü, Ege Üniversitesi (%66,67’si tıp fakültesi), Koç Üniversitesi (%50'si burslu) ve Sabancı Üniversitesi (%67'si burslu) oldu.

Öğrencimiz Bilgenaz Altıparmak, matematik alanında hazırladığı “Üç Boyutlu Uzayda Arbelos ve Arşimet Küreleri” projesi ile TÜBİTAK’ta önce İzmir bölge birinciliği, ardından Türkiye ikinciliği alarak gümüş madalya kazandı ve Regeneron ISEF’te matematik alanında ülkemizi temsil etmek üzere TÜBİTAK tarafından seçildi.

AP programı dâhilinde 18 öğrencimiz 6 farklı AP dersi aldı. Öğrencilerimizin %67’si 3 ve üzeri skorlar aldı. Özel Egelilerin AP Biyoloji, AP Calculus AB ve AP Calculus BC derslerinde elde ettikleri skor ortalamaları dünya ortalamalarının üzerinde yer aldı.

11. sınıf öğrencimiz Okan Demir Baykal, 3 veya daha fazla AP sınavından 3 veya üzeri not almış öğrencilere verilen AP Bilge Öğrenci Ödülü’nü (AP Scholar) aldı.

Minik kızlar ve erkekler bisiklet takımı İzmir birincisi, küçük kızlar ve erkekler bisiklet takımları İzmir üçüncüsü oldular. Genç erkekler voleybol takımımız İzmir üçüncüsü oldu.

2021: Üniversite sınavında 30. dönem mezunlarının yerleştiği ilk beş bölüm endüstri mühendisliği, tıp, endüstriyel tasarım, hukuk ve bilgisayar mühendisliği oldu.

TÜBİTAK Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nda iki projemiz ülke finalinde yer aldı ve Biyoloji alanında bir bronz madalya kazandı. TÜBİTAK Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nda ise iki projemiz ülke finalinde yer almaya hak kazandı ve kimya alanında teşvik ödülü kazandı.

Özel Ege Lisesi, AP Programında öğrencilerine 2016 yılından bu yana sunduğu ders sayısını 8’den 25’e yükseltti. Okulumuz Türkiye’deki üçüncü, İzmir’deki ilkokul olarak College Board AP Capstone Diploma Programı’na dâhil oldu.

24 öğrencimiz 5 farklı AP dersi aldı. Bu öğrencilerin %58’i 3 ve üzeri skorlar aldı. Öğrencilerimizin AP Calculus AB ve AP Fizik 1 derslerinde elde ettikleri ortalama skorlar dünya ortalamalarının üzerinde yer aldı.

2022: 31. dönem mezunlarının %92’si üniversiteye yerleşirken listedeki ilk beş bölüm bilgisayar mühendisliği, elektrik-elektronik mühendisliği, endüstri mühendisliği, mimarlık ve tıp oldu.

TÜBİTAK Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nda bir matematik ve bir biyoloji projemiz ülke finalinde yer aldı. Öğrencilerimiz Ali Kayra Baykal ve Zeynep Akarsu, matematik alanında hazırladıkları proje ile Türkiye finallerinde teşvik ödülü aldı.

AP programı dâhilinde 58 öğrencimiz 16 farklı dersten toplam 93 sınav başvurusunda bulundu. Bu öğrencilerin %53’ü 3 ve üzeri skorlar aldı. Özel Egeliler AP Fizik 1, AP Calculus AB, AP Modern Dünya Tarihi ve AP Mikroekonomi sınavlarında Türkiye ve dünya ortalamalarının üzerinde skor elde etti.

11. sınıf öğrencimiz Can Afacan, AP Calculus AB, AP Bilgisayar Bilimi, AP Bilgisayar Prensipleri, AP Seminer ve AP Modern Dünya Tarihi sınavlarını 4,20 ortalamayla tamamlayarak AP Bilge Öğrenci Üstün Başarı Ödülü (AP Scholar with Distinction) almaya hak kazandı.

11. sınıf öğrencimiz Kaan Kümüştekin AP Calculus AB, AP İngiliz Dili ve Anlatım, AP Makroekonomi ve AP Mikroekonomi sınavlarını 4,50 ortalama ile tamamlayarak AP Bilge Öğrenci Onur Ödülü (AP Scholar with Honors) aldı.

Minik erkekler bisiklet takımı İzmir birincisi, minik kızlar, küçük kızlar ve küçük erkekler bisiklet takımı İzmir ikincisi oldu. Küçük erkekler atletizm takımı İzmir birinciliğini kazandı.

2023: 32. dönem mezunlarının %93’ü üniversiteye yerleşti. Mezunlarımızın yerleştiği ilk beş bölüm tıp, bilgisayar mühendisliği, makine mühendisliği, elektrik-elektronik mühendisliği ve endüstriyel tasarım oldu.

TÜBİTAK Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nda bir matematik, bir biyoloji ve bir Türk dili ve edebiyatı projemiz ülke finalinde yer almaya hak kazandı. Arda Özçelebi, matematik alanında hazırladığı projeyle önce İzmir bölge birinciliği, ardından Türkiye ikinciliği alarak gümüş madalya kazandı. Öğrencilerimiz Zeren Övül ve Deren Zehra Ünüvar biyoloji alanında hazırladıkları projeyle Türkiye finallerinde üçüncülük elde etti. Her iki proje de Regeneron ISEF’te ülkemizi temsil etmek üzere TÜBİTAK tarafından seçildi.

AP programı dâhilinde 67 öğrencimiz 16 farklı dersten toplam 103 sınav başvurusunda bulundu. Bu öğrencilerin %73’ü 3 ve üzeri skorlar aldı.

10. sınıf öğrencimiz Arda Özçelebi ve 11. sınıf öğrencimiz Gülsün Yaz Soydan 3 veya daha fazla AP sınavından 3 veya üzeri not alarak AP Bilge Öğrenci Ödülü’nü (AP Scholar) aldılar.

10. sınıf öğrencimiz Erim Ünsal 4 veya daha fazla AP sınavından 3 veya üzeri not alan ve ortalamasını en az 3,25 getiren öğrencilere verilen AP Bilge Öğrenci Onur Ödülü’nü (AP Scholar with Honors) 3,75 ortalamasıyla aldı.

5 veya daha fazla AP sınavından 3 veya üzeri not alan ve ortalamasını en az 3,50 getiren öğrencilere verilen AP Bilge Öğrenci Üstün Başarı Ödülü’nü (AP Scholar with Distinction) 12. sınıf öğrencilerimiz Can Afacan 4,14 ve Kaan Kümüştekin 4,60 ortalamayla aldı.

11. sınıf öğrencilerimiz Ceren Dursun, Gülin Gerçeker ve Çağan Uyanık AP Seminar-AP Research derslerinden 3 ve üzeri skorlar alarak AP Seminar ve Research Sertifikası almaya hak kazandı.

12. sınıf öğrencimiz Can Afacan Özel Ege Lisesinde, İzmir’de ve Ege Bölgesi’nde AP Capstone Diploması’nı almaya hak kazanan ilk öğrenci olarak çift diplomayla mezun oldu. Minik kızlar ve erkekler, küçük erkekler, yıldız kız ve erkekler bisiklet takımlarımız İzmir birincisi, küçük kızlar bisiklet takımı İzmir ikincisi, minik kızlar yüzme takımımız İzmir üçüncüsü oldu.

Özel Ege Lisesinin varoluş sebebi, dünyanın her yerinde rahatlıkla yaşayabilecek, ulusal değerlerine bağlı, geleceğin güvenilir liderlerini yetiştirmektir.

Okuldaki eğitim ve öğretimi yapılan başlıca alanlar:

• Beden Eğitimi
• Bilgisayar
• Bilim Kurulu
• Fen Bilimleri
• Matematik
• Müzik
• Rehberlik Birimi
• Resim
• Satranç
• Sosyal Bilimler
• Türkçe-Edebiyat
• Yabancı Diller

Okul uzun yıllardan bu yana üç farklı yarışma düzenlemektedir. Okullar Arası Matematik Yarışması, Günaydın Edebiyat Öykü, Şiir ve Masal Yazma Yarışması ve Fen Araştırma Projeleri Yarışması’na başta İzmir ve Ege Bölgesi olmak üzere Türkiye’nin dört bir yanından çok sayıda okul katılmaktadır. Yarışma ile ilgili haberlere yazılı basında ve çeşitli internet sitelerinde yer verilmektedir.^{[1][2][3][4][5]}

6, 7, 8, 9, 10 ve 11. sınıf düzeylerinde yapılan yarışma ilk olarak 1998 yılında düzenlenmiştir. Yarışmanın amacı; bütün bilim dallarının ve akademik branşların temelini oluşturan matematik alanında daha ileri çalışmalar yapabilecek potansiyele sahip gençlerin belirlenmesi, bu alanda yetenekli olan öğrencilerin rekabet güçlerinin artırılması ve en önemlisi matematik dalının sevdirilmesidir. Yarışma 2014-2015 eğitim-öğretim yılına kadar iki aşamalı olarak yapılmıştır ve elemeyi geçebilen her sınıf düzeyindeki ilk 15 öğrenci final sınavına katılmaya hak kazanmıştır. Yarışma Yürütme Kurulunun aldığı karar gereğince 2015 yılından itibaren tek basamaklı olarak yapılmaya başlanmıştır. Ege Üniversitesi Matematik Bölümü, Özel Ege Lisesi Matematik Bölümü ve çeşitli lise ve ortaokulların matematik öğretmenleri tarafından bir araya gelinerek hazırlanan sorular yine Ege Üniversitesi ve Yaşar Üniversitesi Matematik Bölümü akademisyenleri ile çeşitli liselerin matematik öğretmenlerinden oluşan jüri tarafından değerlendirilmektedir.

2002 yılından bu yana düzenlenmektedir. Konu sınırlaması olmayan yarışmaya 6, 7, 8. sınıflar masal ve öykü dalında, 9, 10, 11. ve 12. sınıflar öykü ve şiir dallarından birinde katılabilmektedir. Yarışmanın seçici kurul üyeleri ülkemizin ünlü yazar ve şairlerinden oluşmaktadır. Yarışmada, öğrencilerin okumaya ve yazmaya daha çok ilgisini çekebilmek, onları yazın dünyasına kazandırmak, edebiyat yoluyla insani değerleri ortaya çıkarmak, gençlerin toplum içindeki duruşlarına olumlu ve kalıcı bir nitelik kazandırmak, ana dil bilincini geliştirmek, dilin doğru ve etkin kullanımına katkı sağlamak amaçlanmaktadır. Dereceye giren ve basılmaya değer görülen eserlere o yıla özel basılan edebiyat seçkisinde yer verilmektedir.

Ortaokul 6, 7, 8. sınıflar grubunda fen ve teknoloji, lise 9, 10, 11. ve 12. sınıflar grubunda fizik, kimya ve biyoloji dallarında yapılmaktadır. Ortaokul öğrencileri bir kategoride, lise öğrencileri ise ayrı bir kategoride değerlendirilmektedir. 2003 yılından bu yana düzenlenen yarışmada gençliği temel ve uygulamalı bilimlerde araştırmaya özendirmek, bilime meraklı gençlerin yolunu açmak ve onların “Geleceğin Bilim İnsanları” olarak yetişmelerini sağlamak amaçlanmaktadır. Projeler, Ege Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi akademisyenlerinden ve Özel Ege Lisesi Bilim Kurulu üyelerinden oluşan jüri tarafından değerlendirilmektedir. Her yıl yarışmada sergilenen projeler bir proje kitabında toplanmakta, yarışmaya katılan öğrencilere ve danışman öğretmenlerine dağıtılmaktadır.

Lise öğrencilerinin üniversite ve bölümlerini daha yakından tanımalarını sağlamak, doğru bölüm ve meslek seçimi yapmalarına yardımcı olmak amacıyla gerçekleştirilen yerli ve yabancı üniversitelerin katıldığı organizasyondur.^[10]

Okul yerleşkesi içinde gerçekleştirilen bilim şenliğinin amacı, erken çocukluk döneminde çocuklarda yaratıcı düşünce ve sunum becerilerinin temelini oluşturmak; onlara merak duygularını besleyecek olanaklar sunmaktır. Ana sınıfı öğrencilerinin hazırladıkları bilimsel projeler jüri üyeleri tarafından dinlenmekte ve değerlendirilmektedir.^[12][13][14]

Özel Ege Lisesi, Amerikan yükseköğretim kurumu olarak bilinen College Boarda 2013 yılında üye olmuştur.^[16] Türkiye’deki üçüncü, İzmir’deki ilk üye okul olarak lise öğrencileri için düzenlenen AP programına (The Advanced Placement Program) dâhil olmuş ve College Boarddan AP Fizik B, Kimya, Biyoloji ve Calculus AB^[17] derslerinin verilebilmesi için onay almıştır.

2016-2017 eğitim öğretim yılı itibarıyla AP Matematik, AP Fizik, AP Kimya, AP Biyoloji, AP Bilgisayar Bilimi, AP İngilizce Dil ve Anlatım, AP Alman Dili ve Kültürü, AP Fransız Dili ve Kültürü derslerinin seçmeli dersler kapsamında verilebilmesi için Millî Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kuruluna başvurmuş, ilgili onay kararı Ağustos 2016 tarih, 2707 sayılı Millî Eğitim Bakanlığı Tebliğler Dergisinde^[18] yayımlanmıştır.

Bu program sayesinde lise öğrencileri gördükleri derslerle üniversite düzeyinde bilgi ve beceri kazanmaktadır. Ayrıca AP sınav sonuçlarıyla, yurt içindeki bazı üniversiteler ile ABD ve Kanada’da bulunan birçok üniversitede görecekleri derslerin kredilerini lisede iken alma şansına sahip olmaktadır.

AP Programı, akademik mükemmeliyeti hedefleyen lise öğrencileri için üniversite düzeyinde dersler ve sınavlardan oluşan bir eğitim programıdır. Bu program sayesinde lise öğrencileri aldıkları derslerle üniversite düzeyinde bilgi ve beceriler kazanmaktadır.^[19]

Öğrenciler ayrıca AP sınav sonuçlarıyla yurt içindeki bazı üniversitelerde; Amerika, Kanada ve Avrupa’da bulunan birçok üniversitede görecekleri bazı derslerin kredilerini lisede iken alma şansına sahip olmaktadır. ABD dışında dünyada 60’a yakın üniversitede de kabul sürecinde AP sınav sonuçları tanınmaktadır. Öğrenciler üniversitede öğrenim görmek istedikleri bölüme göre College Board tarafından sunulan 38 farklı alanda istedikleri sınavlara girebilmektedir.

Özel Ege Lisesi olarak lise seviyesindeki öğrencilerimize lisans düzeyinde 2021-2022 öğretim yılı itibarıyla 25 AP dersi vermekteyiz. Bu dersler aynı zamanda MEB Talim ve Terbiye Kurulu onayıyla Özel Ege Lisesi müfredatında yer aldığından öğrencilerimizin karne ve transkriptlerinde de görülmektedir. Ayrıca Özel Ege Lisesi AP ve SAT sınav merkezi de olduğu için öğrencilerimiz AP ve SAT sınavlarına okulumuzda girme hakkına sahiptir.

5 üzerinden değerlendirilen AP sınavlarında başarı koşulu, 3 ve üzeri notlar almaktır.

3= Yeterli, 4= İyi derecede yeterli, 5= Üstün düzeyde yeterli anlamına gelmektedir. Ayrıca 5 alan öğrenciler üniversite kabul süreçlerinde çok büyük bir avantaj elde etmektedir.

Özel Ege Lisesi, College Board üyesi olduğu 2013-2014 akademik yılından bu yana farklı alanlarda AP dersi veren okullardan biridir. AP sınavlarına katılan öğrencilerimizin tamamına yakını 3 ve üzeri not almıştır.

AP Capstone Diploma Programı

Okulumuz 2021 Şubat ayı itibarıyla AP Capstone™ Diploma Programı’nı akademik çalışmalarına dâhil etmiştir. Böylelikle Özel Ege Lisesi, öğrencilerine çift diploma seçeneği sunmaktadır.

AP Capstone™ Diploma Programı’nı uygulayan dünyada 2000, ülkemizde sadece 3 okuldan biri olan Özel Ege Lisesi aynı zamanda AP sınav merkezidir. Dolayısıyla öğrencilerimiz sınavlarına okulumuzda girme imkânına sahiptir. Şu an geldiğimiz noktada AP ders sayımızı öğrencilerin ihtiyaç ve istekleri doğrultusunda 25’e yükseltmiş bulunmaktayız. Bu dersler, Millî Eğitim Bakanlığı ve Talim Terbiye Kurulu tarafından onaylı, öğrencilerimizin karne ve transkriptlerinde görülebilecek derslerdir.

AP Capstone™ Diploma Programı üniversite düzeyinde araştırma, iş birliği, iletişim becerilerini geliştirmeye olanak sağlayan yenilikçi bir diploma programıdır. Bu program kapsamında öğrenciler, her biri 1 akademik yıl sürecek olan AP Seminar (Seminer) ve AP Research (Araştırma) derslerini almalıdır. Bu diploma programını tamamlamak için öğrencilerin lise öğrenimi boyunca AP Seminer ve AP Araştırma derslerinden farklı olarak 4 farklı AP dersi sınavından 3 ve üzeri not alması beklenmektedir.

Bu yenilikçi diploma programı sonunda çift diploma alacak öğrencilerimiz yurt dışı üniversitelere başvurularında diğer öğrencilerden bir adım daha öne geçerek burslu kabul alma imkânına sahip olabilecektir.

AP Capstone Diploma Programı, seminer (seminar) ve araştırma (research) derslerine dayalı, öğrencilerin eleştirel düşünme, araştırma, iş birliği, yönetim ve sunum gibi önemli beceriler geliştirmesine olanak sağlayan yenilikçi bir diploma programıdır.

AP Seminer (Seminar) Genellikle 10 veya 11. sınıfta alınan AP Seminer dersinde öğrenciler karmaşık konuları çoklu bakış açılarıyla değerlendirir, bilgi kaynaklarının güvenilirliğini belirleyebilir ve bir öneriyi destekleyen argümanlar geliştirebilir. AP Seminer dersi, proje tabanlı öğrenme ilkelerine göre düzenlenmiştir. Her öğrencinin AP Seminer dersi puanı, öğrencilerin akademik yıl boyunca tamamladıkları araştırma raporları, yazılı ödevler, grup hâlinde ve bireysel olarak yaptıkları sunumlar gibi bir dizi değerlendirmeye dayanır. Bu ders, AP Araştırma (Research) dersi için bir ön şarttır. AP Seminer dersi içeriğinde yer alan bazı konular:

•  Gençlerde uyku eksikliğinin akademik başarıya etkisi
•  Müzik akorları ve ritmin öğretimde kullanımı
•  Çevresel sorunlar
•  Sürdürülebilirlik
•  Adalet ve eşitlik
•  Yargıtay kararlarının uygulanmasında kamuoyunun etkisi

AP Araştırma (Research) AP Seminer dersini izleyen AP Araştırma dersinde ise öğrenciler ilgi alanlarına yönelik bir araştırma tasarlar, yürütür ve sunar. Araştırma yöntemlerini öğrenerek AP Seminer dersinde edinilen becerileri geliştirirler. Ayrıca araştırmada etik, verilerin toplanması ve analizi, bulguların sunumu konusunda yetkinlik kazanırlar. AP Araştırma dersi de AP Seminer dersi gibi proje tabanlı bir öğrenme tasarımına dayanmaktadır. Her öğrencinin AP Araştırma dersi puanı, öğrencinin yazdığı akademik makaleye, makale sunumuna ve sözlü savunmasına göre verilir. Bu dersin sonunda yazılı sınav yapılmamaktadır. AP Araştırma dersi içeriğinde yer alan bazı konular:

•  Gıda atıkları: Sorun ve çözüm önerileri
•  Otomotiv endüstrisinin geleceği
•  Oy kullanmada yaşın önemi ve gençlerin katılımı
•  Matematik ve spor ilişkisi
•  Genetiği değiştirilmiş organizmalar
•  Eğitimde sanatın rolü
• Gelir eşitsizliği

Yabancı ülkelerdeki okullarla yapılan ve ilk kez 2001 yılında başlayan değişim programları okulun yurt dışı çalışmalarının bir kısmını oluşturmaktadır. Avrupa ülkeleriyle yapılan öğrenci ve öğretmen değişimi 2007 yılından itibaren Asya ülkelerine genişletilmiştir. Bu tarihte Çin’in Şangay şehrindeki bir uluslararası okulla başlayan mübadele programı hâlen devam etmektedir.

World Scholar's Cup, lise ve ortaokul öğrencileri için dünya çapında düzenlenen akademik bir yarışmadır. Katılımcılar, geniş bir konu yelpazesinde bilgi edinir, tartışır ve becerilerini geliştirirler. Uluslararası düzeydeki birçok etkinlikten oluşur ve kültürel anlayışı teşvik eder. Öğrencilere eğitici ve rekabetçi bir deneyim sunar.

İlk defa 2002 yılında Harvard Üniversitesi Model Birleşmiş Milletler (MUN) Konferansı ile başlayan MUN çalışmaları bugün Harvard, Yale ve Princeton Üniversitelerinin düzenlediği konferanslara katılan dört ayrı öğrenci grubuyla devam etmektedir. Okul, dünyanın değişik ülkelerinden, uluslararası sorunlara çözüm arayan lise öğrencilerini buluşturan bu diplomasi etkinliklerine ülke genelinde en uzun süreden bu yana katılan okul grubu arasındadır.

ABD’de başlayan, sonrasında Avrupa ve Çin ile genişleyen “Global Genç Liderler Konferansı”na ilk kez 2003 yılında davet edilen Özel Ege Lisesi, yıllardan bu yana öğrencilerini uluslararası liderlik eğitimlerine göndermektedir.

Avrupa Birliği kapsamındaki gençlik programları olan Comenius/Erasmus programlarına ilk kez 2004 yılında katılan ve bu alanda Türkiye’deki ilk okul grubu arasında yer alan Özel Ege Lisesi, öğrencilerini hayat boyu öğrenme ve gençlik programlarına yönlendirmeyi sürdürmektedir.

ENO, sürdürebilir bir çevre bilinci için faaliyet gösteren küresel bir sanal okul ağıdır ve 2015 yılında kuruluşunun 11. yılını kutlamıştır. Özel Ege Lisesi 2009 yılından bu yana merkezi Finlandiya’da bulunan bu kuruluşa üyedir ve tüm çalışmalarına katılmaktadır.

Lise sınıflarında okutulan seçmeli dersler aşağıdaki gibidir.

Almanca Astronomi ve Uzay Bilimleri Bilgi Kuramı Demokrasi ve İnsan Hakları Diksiyon ve Hitabet

Ekonomi Fransızca Görsel Sanatlar İngilizce İngilizce Güzel Konuşma ve Yazma

İşletme Müzik Nesne Tabanlı Programlama Psikoloji Sanat Tarihi

Uluslararası İlişkiler Yönetim Bilimi ve Liderlik

Okul bu dersleri vermekteki amacını "öğrencilerin akademik ve iş yaşamındaki yetkinliklerinin temelini atmak, dünyadaki ekonomik, siyasi ve sosyal gelişmelerden haberdar olmalarını sağlayarak onları toplum hayatına ve profesyonel hayata daha donanımlı bir şekilde hazırlamak" olarak ifade etmektedir. İlgili dersler ağırlıklı olarak üniversitelerden gelen akademisyenler tarafından verilmektedir.

Okul, 2007 yılında Millî Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kuruluna başvurarak uluslararası ilişkiler dersinin liselerde seçmeli ders olarak okutulmasına öncülük etmiştir. 2016-2017 eğitim öğretim yılından itibaren Advanced Placement (AP) derslerinin seçmeli olarak okutulmasına ilişkin Millî Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kuruluna başvurmuştur. Bu başvuruya ilişkin karar Ağustos 2016 tarihli ve 2707 sayılı Millî Eğitim Bakanlığı Tebliğler Dergisinde yayımlanmıştır.^[22]

Ağustos 2016 tarihinde yayımlanan kabulle 2016-2017 eğitim öğretim yılından itibaren okul, aşağıda paylaşılan AP derslerini de seçmeli olarak verebilecektir.

AP Matematik AP Fizik AP Kimya AP Biyoloji AP Bilgisayar Bilimi AP İngilizce Dil ve Anlatım AP Alman Dili ve Kültürü AP Fransız Dili ve Kültürü

Aikido Almanca Drama Atletizm Bağlama Basketbol Bilgisayar Blog ve Web Tasarımı Çalgılarla Drama Çevre El İşleri

Enstrüman Felsefe Fen ve Teknoloji Fotoğrafçılık Fransızca Drama Fransızca Tiyatro Future Problem Solving International Geleneklerimiz ve Kültürel Miraslarımız Geleneksel Çocuk Oyunları GO

Halk Oyunları İngilizce Basın - Yayın İngilizce Drama İngilizce Güzel Konuşma ve Yazma İngilizce Scrabble Jimnastik Keman Lego - Robotik Lego Junior Masa Tenisi

Medya Okuryazarlığı Modern Dans Mun Junior Münazara Müzik Öykü ve Masal Yazma Resim Satranç Seramik Sinema

Su Topu Takı Tasarımı Tasarım Atölyesi Tiyatro TOEFL (Test of English as a Foreign Language) Voleybol Yaratıcı Drama Yüzme Zekâ Oyunları

Yukarıda listelenen sosyal etkinlikler ve kulüp çalışmaları her öğrenciye katılım imkânı sunar. Onların kültürel, sosyal, sanatsal ve fiziksel gelişimlerini destekler.

Özel Ege Lisesi Yerleşkesi 20.344 metre kare açık alana konumlanmıştır. Okul; okul öncesi 5 yaştan, 12. sınıfa kadar öğrenci yetiştiren bir kurum olup, tüm yaş grupları ayrı binalarda eğitim görmektedir. Ayrıca yerleşke içinde Kütüphane, Yüksel Eraslan Kültür Merkezi, Spor Sarayı, Okul Mağazası, Yer Altı Otoparkı^[23] ve oyun parkları bulunmaktadır.

• 
  Lise Binası ve Spor Sarayı

Özel Ege Lisesi Kütüphanesi halka açık bir kütüphanedir. Yaklaşık 600 metre kare alan üzerindeki kütüphanede kullanıcılar için dört adet çalışma odası ve ortak kullanıma sunulmuş sekiz adet bilgisayar bulunmaktadır. Kütüphanemizde 13.08.2024 tarihi itibariyle 84.754 basılı materyal bulunmaktadır.  ^[24]

Mayıs 2008’de okul yerleşkesi içinde hizmete girmiştir. Toplam 2462 metre kare kapalı alanı bulunan bina üç katlıdır.

4283 metre kare kapalı alana sahip olan binada sağlıklı yaşam merkezi, yüzme havuzu, spor salonu, bölüm ve soyunma odaları bulunmaktadır. 2004 yılında hizmete giren spor sarayında yüzmeden basketbola, masa tenisinden atletizme pek çok spor dalının uygulanabileceği fiziksel koşullar mevcuttur.

• 
  Spor Sarayı - Kapalı Spor Salonu
• 
  Spor Sarayı - Kapalı Yüzme Havuzu

10 Kasım 2012 Cumartesi günü yayınına başlamıştır. Türkçe başta olmak üzere İngilizce, Almanca ve Fransızca dillerinde yayın yapan Radyo Özel Ege’de kültür, sanat, müzik ve haber programları öğrenciler tarafından hazırlanmakta, günün 24 saati internet üzerinden yayın yapılmaktadır.

• Özel Ege Lisesi Resmi Facebook Sayfası
• Özel Ege Lisesi Kurumsal Linkedin Sayfası
• Özel Ege Lisesi Resmi Twitter Sayfası 23 Ocak 2016 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.
• Özel Ege Lisesi Resmi YouTube Kanalı 23 Eylül 2016 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.